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Schulkindbetreuung Schlossgespenster: Projekt „Mitbestimmung der Grundschulkinder in ihrem Schul- und Lebensalltag“

Als Abschlussarbeit für die Ausbildung zum staatlich anerkannten Erzieher hatte sich Pedro Moreno Romero von der Schulkindbetreuung Schlossgespenster ein ganz besonderes Projekt ausgedacht. Seit November 2022 widmete er sich gemeinsam mit vier Kindern der Schulkindbetreuung (4. Klasse) Freya Faust, David Hagelauer, Leon Morgano und Aayan Ahmed dem Thema „Mitbestimmung der Schulkinder in ihrem Schul- und Lebensalltag“.

Seit gut einem Jahr ging es in der Projektgruppe unter anderem darum Ideen, Themen und Interessen der Kinder im Betreuungsalltag zu sammeln, Plakate zu gestalten, Rollen-und Gruppenspiele zu erleben, Kinderrechte zu durchleuchten und Mitbestimmungsmöglichkeiten zu erarbeiten. Das Projekt orientierte sich dabei konsequent an dem Bildungsbereich „Demokratie, Emotionalität, soziale Beziehung und Konflikte“ nach dem Hessischen Erziehungs- und Bildungsplan, und auch die Projektprinzipien „Kinderorientierung und Lebensnähe“ wurden umgesetzt. Highlights der vergangenen Monate waren die Entdeckertour durch Heusenstamm, verschiedene Projekttage, der Brief der Kinder zur Vorstellung des Projekts mit Fragen, Anliegen und Forderungen an und der Besuch bei Bürgermeister Steffen Ball im Rathaus sowie kurz vor den Sommerferien die Projektabschlusspräsentation in der Schule mit Eltern, Schulleitung, Schlossgespenster-Leitung und Bürgermeister.

„Das Ziel war die Stärkung der zentralen Kompetenzen der Kinder (Selbst-, Sozial-, Methodenkompetenz), die Aufklärung über die Mitbestimmungsrechte von Kindern sowie die Kinder zu motivieren sowohl ihre eigenen Wünsche, Bedürfnisse und Anliegen als auch die von anderen Kindern wahrzunehmen und sich damit auseinanderzusetzen,“ erläutert Moreno Romero.

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